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Brüche vergleichen (5. Klasse) - Übungsaufgaben mit Lösung und Rechenweg. Brüche vergleichen (5. Klasse) Vergleich von ungleichnamigen und gleichnamigen Brüchen - geeignet ab Klasse 5. Kategorie ―→ Rechnen mit Zahlen und Symbolen ―→ Dezimalzahlen & Rationale Zahlen.


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In der Regel verwendet man die Multiplikation über Kreuz, um Brüche zu vergleichen. Unabhängig davon, welches Verfahren du verwendest, lohnt es sich meistens, die Brüche zunächst zu kürzen ( Brüche kürzen ), um die nachfolgenden Rechnungen zu vereinfachen. Sonderfall: Wenn die beiden vollständig gekürzten Brüche einander entsprechen.


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Klasse Kostenlose Aufgabenblätter. Brüche 6. Klasse Kostenlose Aufgabenblätter. Kostenlose Arbeitsblätter für Schüler zum Thema Brüche und wie man diese addiert, subtrahiert, multipliziert, dividiert, kürzt & erweitert. Zu jedem Beispiel gibt es ein Erklärvideo wo die Lösung genau besprochen wird.


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1. Zunächst müssen wir den Hauptnenner bestimmen. 2. Dann müssen wir ungleichnamige Brüche gleichnamig machen. 3. Beim Vergleich gleichnamiger Brüche brauchen wir nur die Zähler miteinander zu vergleichen. Um ungleichnamige Brüche zu vergleichen, kann man die Multiplikation über Kreuz verwenden. Tipp: Meist lohnt es sich, zuerst die.


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Sehr gut (Punktzahl 90) bist du, wenn du alle Fragen durchgängig richtig beantwortest. In der Meisterklasse kannst du es sogar noch weiter schaffen (Punktzahl 100)! Mehr erfahren. Tolle Matheübung! Mit den kostenlosen Übungen wie „Brüche vergleichen" und Tausenden anderen Lektionen kannst auch du deine Fähigkeiten verbessern.


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Übungen. Addieren und subtrahieren der Brüche mit gleichen Nennern. Übungen. Kürzung der Brüche. Übungen. Bringen der Brüche auf gemeinsamen Nenner. Übungen. Verwandeln der unechten Brüche in gemischte Brüche. Übungen. Verwandeln der gemischten Brüche in unechte Brüche. Übungen. Vergleichen gewöhnlichen Brüche. Übungen.


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Wie man Brüche vergleicht, lernt ihr hier. Dies sehen wir uns an: Eine Erklärung, wie man Brüche vergleichbar macht.; Viele Beispiele zum Vergleichen von Brüchen.; Aufgaben / Übungen damit ihr das Bruchvergleichen selbst üben könnt.; Videos zur Bruchrechnung.; Ein Frage- und Antwortbereich zu diesem Gebiet.; Tipp: Wenn ihr noch gar keine Ahnung von der Bruchrechnung habt, werft bitte.


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Brüche - vergleichen und ordnen - Matheaufgaben. Größenvergleich von Brüchen - Lehrplan für 5.-10. Klasse. Aufgaben rechnen. Stoff ansehen (+Video) Level. 1.


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Ungleichnamige Brüche, das heißt Brüche, die weder denselben Nenner noch denselben Zähler haben, können nicht so einfach geordnet werden. Um ungleichnamige Brüche zu vergleichen, müssen sie zunächst gleichnamig gemacht werden. Dies funktioniert, indem wir den Bruch um den Nenner des jeweils anderen Bruchs erweitern.


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Bei ungleichen Zählern und Nennern gibt es mehrere Methoden, die Brüche zu vergleichen: Die Anwendung der Kreuzregel, nach der zwei Brüche gleich sind, wenn das Produkt von Zähler 1 und Nenner 2 gleich dem Produkt von Nenner 1 und Zähler 2 ist. Ist das erste Produkt kleiner als das zweite, so ist der erste Bruch kleiner als der zweite.


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1.2 Vergleichen von Brüchen - Matheaufgaben. Brüche - Lehrwerk Fokus Mathematik (5.-6. Klasse) Aufgaben rechnen. Stoff ansehen (+Video) Level. 1. TIPP Beispiel-Aufgabe: Zu diesem Aufgabentyp gibt es eine passende Beispiel-Aufgabe. Klicke dazu auf "Hilfe zu diesem Aufgabentyp" unterhalb der Aufgabe.


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Übungen zum Vergleichen von Brüchen werden hier angeboten. Für alle Übungen liegen Lösungen vor, für anspruchsvolle Aufgaben werden Rechenschritte angegeben. Diese Inhalte gehören zu unserem Bereich Mathe. Gleich zur ersten Aufgabe; Übungsaufgaben Brüche vergleichen: Zum Vergleichen von Brüchen bekommt ihr hier Übungen um selbst Rechnen.


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Versuchen Sie Übungen mit Brüchen zu machen: Übungen. Addieren und subtrahieren der Brüche mit gleichen Nennern. Übungen. Kürzung der Brüche. Übungen. Bringen der Brüche auf gemeinsamen Nenner. Übungen. Verwandeln der unechten Brüche in gemischte Brüche.


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Brüche vergleichen und ordnen - Übungen. Bei den folgenden Aufgaben kannst Du nun Dein Wissen anwenden. Aufgabe 1. Gegeben sind die Brüche 5 10, 1 10, 8 10. Ordne sie aufsteigend nach ihrer Größe (vom kleinsten Bruch hin zum größten Bruch). Lösung. 1 10 < 5 10 < 8 10. Die Brüche sind Dezimalbrüche. Du kannst diese Brüche auch.


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